Dziennik refleksji

Cześć! Dzisiaj chciałabym podzielić się moją refleksją z wyjazdu do Holandii, który odbył się podczas Kortowiady. Miałam okazję odwiedzić tam kilka miast i zobaczyć wiele ciekawych miejsc, które różniły się od tych, które znam na co dzień. Każde z nich miało swój niepowtarzalny klimat, ale największe wrażenie zrobiło na mnie niepozorne Delft. To właśnie tam najbardziej oczarowały mnie kanały przecinające miasto. Spacerując wzdłuż nich, mogłam podziwiać piękne kamienice i niewielkie mosty. Było tam bardzo spokojnie, a atmosfera była wyjątkowo przyjemna. Sprawiała, że chciało się zatrzymać i po prostu chłonąć otoczenie. Kanały nadawały temu miejscu niepowtarzalny charakter i sprawiały, że Delft bardzo zapadło mi w pamięć. Było naprawdę miłą odskocznią od miast, w których wszystko dzieje się szybko. Podczas tego pobytu zaczęłam zastanawiać się, dlaczego kanałów jest tam tak dużo i jaką właściwie pełnią funkcję. Dowiedziałam się, że są one niezwykle ważnym elementem życia mieszkańców H...

Cześć! Dzisiaj podzielę się z Wami moimi przemyśleniami na temat sztucznej inteligencji. AI staje się coraz bardziej obecne w naszym codziennym życiu. Używamy jej podczas nauki, pracy, poszukiwania informacji, a czasami nawet rozrywki. Rozwój tej technologii budzi moje zainteresowanie, ale także pewne obawy. Z jednej strony sztuczna inteligencja niesie wiele korzyści. Ułatwia dostęp do wiedzy, pomaga weryfikować informacje i pozwala szybciej rozwiązywać różne problemy. Może wspierać uczniów i studentów w nauce oraz przyczyniać się do rozwoju nowych technologii. Dzięki AI wiele czynności staje się prostszych i mniej czasochłonnych, co pozwala ludziom skupić się na bardziej wymagających zadaniach. Jednocześnie dostrzegam wiele zagrożeń związanych z jej rozwojem. Coraz częstsze korzystanie z gotowych odpowiedzi może prowadzić do ograniczenia samodzielnego myślenia i analizowania informacji. Ludzie mogą przyzwyczajać się do tego, że rozwiązania są podawane od razu, bez konieczności wysi...

Cześć! Dzisiaj chciałabym podzielić się moją refleksją na temat coraz większej obecności sztucznej inteligencji w naszym życiu. Sądzę, że AI może być pomocne np. podczas wyszukiwania informacji i jeśli korzysta się z niego z głową to można zaoszczędzić trochę czasu. Mam jednak wrażenie, że ludzie, przez używanie sztucznej inteligencji do najmniejszych drobnostek, coraz bardziej się rozleniwiają. Przez to zapominają, ze poza wygodą powinny mieć znaczenie także samodzielne myślenie i ludzka kreatywność. Ten drugi aspekt jest szczególnie ważny przy pracy twórczej, o czym niektórzy zapominają. Zaczęłam o tym myśleć ze względu na ostatnią aferę związaną z polską noblistką, Olgą Tokarczuk, która podczas tegorocznej konferencji Impact’26 w Poznaniu przyznała, że korzysta z AI przy pracy nad swoją twórczością. Po kilku dniach, w poście na Facebooku wyjaśniła, że nie pisała żadnej swojej książki za pomocą AI, a używała go jedynie do „dokumentowania i sprawdzania faktów”. Natomiast podczas ...

Cześć! W dzisiejszym wpisie opowiem o zajęciach, które prowadziłam na praktykach z grupą trzylatków. To były pierwsze zajęcia z przedszkolakami, jakie kiedykolwiek prowadziłam. Bardzo się stresowałam, ponieważ w codziennym życiu nie mam styczności z żadnym małym dzieckiem. Tematem naszych zajęć były wiosenne kwiaty. Najpierw przywitałam się z dziećmi, przy okazji robiąc szybką gimnastykę, a chwilę później wszyscy usiedliśmy na dywanie w kółku. Rozmawialiśmy wtedy o tym, jakie kwiaty znają i czy któreś z nich rosną w okolicy ich domów. Podczas rozmowy okazało się, że dzieci dzień wcześniej były na spacerze, na którym razem z nauczycielką szukały kwiatów w przyrodzie. Z tego powodu łatwiej było nam dyskutować o kwiatach, które pokazywałam dzieciom na ilustracjach. Razem zastanawialiśmy się, które z nich to tulipan. Niektóre dzieci rozpoznawały rośliny bez problemu i były bardzo aktywne. Później przeszliśmy do krótkiego wierszyka o wiośnie. „Przyszła do nas piękna wiosna, Wielką ra...

Cześć! Wracam do Was z kolejnym wpisem dotyczącym zajęć w terenie. Poprzednim razem mogliście przeczytać o obserwowaniu przyrody nad jeziorem i odkrywaniu jej wszystkimi zmysłami. Dziś natomiast opowiem o zadaniu, które pokazało mi, jak wiele można dostrzec wokół siebie, kiedy naprawdę zacznie się uważnie patrzeć. W tym samym tygodniu co nasz nietypowy wykład odbyły się także nietypowe ćwiczenia z tego samego przedmiotu (edukacji społeczno-przyrodniczej). Zajęcia te rozpoczęły się od podziału na trzyosobowe grupy. Każda z nich dostała wytłaczankę po jajkach pomalowaną na różne kolory. Naszym zadaniem było odnalezienie na terenie Kortowa elementów przyrody pasujących do konkretnych kolorów i umieszczenie ich w odpowiednich miejscach. Brzmi prosto, ale okazało się, że wymagało to ogromnej uważności i kreatywności. Najdłużej zajęło nam znalezienie czegoś pomarańczowego. Kiedy w końcu udało się skompletować przedmioty we wszystkich kolorach, wróciłyśmy do sali, a naszym kolejnym zadaniem...

Cześć! Po przerwie wracam do publikowania wpisów na blogu, więc bez zbędnego przedłużania wstępu zapraszam do czytania. Dzisiejszy wpis będzie o zajęciach w terenie. Czy warto je w ogóle prowadzić? Jak je zorganizować żeby dzieci były zaciekawione i zaangażowane? Zastanów się razem nad tymi pytaniami. 22 kwietnia, jak co tydzień, mieliśmy wykład z edukacji społeczno-przyrodniczej. Był on jednak wyjątkowy, ponieważ odbył się w plenerze. Nasze zajęcia rozpoczęliśmy pod wydziałem. Już tam zatrzymaliśmy się, aby doświadczyć przyrody w niecodzienny sposób, angażując wiele zmysłów. Niektórzy z nas spróbowali wtedy pączków brzozy, okazało się, że są naprawdę przyzwoite w smaku. Przypominają trochę sałatę, więc jeśli się nie boicie (a nie ma czego) zachęcam do spróbowania. Nie dość, że są jadalne to w dodatku zdrowe, zawierają one wiele witamin i białka. Dalej poszliśmy zobaczyć skrzyp polny i przepięknie kwitnące drzewa wiśni. Podczas tej części spaceru szukaliśmy także owadów. Znaleźliśmy...